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SEGURIDAD INFORMÁTICA.

La seguridad informática, también conocida como ciberseguridad o seguridad de tecnologías de la información, es el área relacionada con la informática y la telemática que se enfoca en la protección de la infraestructura computacional y todo lo relacionado con esta y, especialmente, la información contenida en una computadora o circulante a través de las redes de computadoras.​ Para ello existen una serie de estándares, protocolos, métodos, reglas, herramientas y leyes concebidas para minimizar los posibles riesgos a la infraestructura o a la información. La ciberseguridad comprende software (bases de datos, metadatos, archivos), hardware, redes de computadoras y todo lo que la organización valore y signifique un riesgo si esta información confidencial llega a manos de otras personas, convirtiéndose, por ejemplo, en información privilegiada.

La definición de seguridad de la información no debe ser confundida con la de «seguridad informática», ya que esta última solo se encarga de la seguridad en el medio informático, pero la información puede encontrarse en diferentes medios o formas, y no solo en medios informáticos.

La seguridad informática es la disciplina que se encarga de diseñar las normas, procedimientos, métodos y técnicas destinados a conseguir un sistema de información seguro y confiable.

Puesto simple, la seguridad en un ambiente de red es la habilidad de identificar y eliminar vulnerabilidades. Una definición general de seguridad debe también poner atención a la necesidad de salvaguardar la ventaja organizacional, incluyendo información y equipos físicos, tales como los mismos computadores. Nadie a cargo de seguridad debe determinar quién y cuándo puede tomar acciones apropiadas sobre un ítem en específico. Cuando se trata de la seguridad de una compañía, lo que es apropiado varía de organización en organización. Independientemente, cualquier compañía con una red debe tener una política de seguridad que se dirija a la conveniencia y la coordinación.

Objetivos

La seguridad informática debe establecer normas que minimicen los riesgos a la información o infraestructura informática. Estas normas incluyen horarios de funcionamiento, restricciones a ciertos lugares, autorizaciones, denegaciones, perfiles de usuario, planes de emergencia, protocolos y todo lo necesario que permita un buen nivel de seguridad informática minimizando el impacto en el desempeño de los trabajadores y de la organización en general y como principal contribuyente al uso de programas realizados por programadores.

La seguridad informática está concebida para proteger los activos informáticos, entre los que se encuentran los siguientes:

• La infraestructura computacional: es una parte fundamental para el almacenamiento y gestión de la información, así como para el funcionamiento mismo de la organización. La función de la seguridad informática en esta área es velar por que los equipos funcionen adecuadamente y anticiparse en caso de fallos, robos, incendios, sabotajes, desastres naturales, fallos en el suministro eléctrico y cualquier otro factor que atente contra la infraestructura informática.

• Los usuarios: son las personas que utilizan la estructura tecnológica, zona de comunicaciones y que gestionan la información. Debe protegerse el sistema en general para que el uso por parte de ellos no pueda poner en entredicho la seguridad de la información y tampoco que la información que manejan o almacenan sea vulnerable.

• La información: esta es el principal activo. Utiliza y reside en la infraestructura computacional y es utilizada por los usuarios.

IDENTIDAD 2.0

La dentidad 2.0, también llamada identidad digital, es la revolución anticipada de la verificación de la identidad en línea utilizando tecnologías emergentes centradas al usuario tales como el estándar OpenID o Microsoft Windows CardSpace. Se encuentra dentro de la teoría de la Web 2.0, donde enfatiza en un modo simple y abierto método de identificación en transacciones cuyo proceso es similar al mundo real, como por ejemplo una licencia de conducir.

Según Aparici, R. y Osuna Acedo, S. (2013) Identidad 2.0 o identidad digital es todo lo que manifestamos en el ciberespacio e incluye tanto nuestras actuaciones como la forma en la que nos perciben los demás en la red”.¹​

Todas nuestras actuaciones dentro del espacio digital (imágenes, comentarios, links visitados, lugares donde publicamos nuestros datos, etc.) conforman nuestra identidad o perfil digital. Por tanto es imprescindible tener en cuenta que a través de esto los demás nos verán de un modo u otro en el ciberespacio.

Una de las competencias personales necesarias en la sociedad actual para el ciudadano digital es el saber gestionar su propia identidad digital, actuando de una manera ética y legal dentro de una correcta cultura de la participación.

Aparici, R. y Osuna Acedo, S. (2013), argumentan que “para gestionar la identidad digital se hace necesario gestionar los siguientes elementos: visibilidad, posicionamiento web, reputación y privacidad en internet”¹​

Se pueden crear diferentes identidades de un mismo individuo en Internet y además la identidad digital que una persona se crea no tiene porqué coincidir con la identidad analógica de esa persona, con sus características en el espacio físico.

Pero, hay quien no tiene acceso a participar en la cultura digital y por tanto a la gestión de su identidad en el ciberespacio creándose así una brecha digital y una exclusión social de dichas personas.

HUELLA DIGITAL.

La huella digital es un mecanismo para defender los derechos de autor y combatir la copia no autorizada de contenidos, que consiste en introducir una serie de bits imperceptibles sobre un producto de soporte electrónico (CD-ROM, DVD,...) de forma que se puedan detectar las copias ilegales.

La intención de la tecnología de huella digital es identificar de manera precisa y única a una persona por medio de su huella digital .Certificando la autenticidad de las personas de manera única e inconfundible por medio de un dispositivo electrónico que captura la huella digital y de un programa que realiza la verificación.

Logica

TIPOS DE ARGUMENTOS

Argumento inductivo

Es una forma de lógica donde las premisas apoyan la probabilidad de la conclusión de tal forma que, si las premisas son verdaderas, es improbable que la conclusión sea falsa.Por ejemplo: Ella tiene el pelo largo (P1) Ella se mueve con elegancia (P2) Conclusión, Por lo tanto ella es hermosa.

Argumento deductivo

Un argumento deductivo afirma que es imposible que las premisas sean verdaderas pero la conclusión falsa. Por lo tanto la conclusión se sigue necesariamente de las premisas e inferencias.Ejemplo:Todos los hombres son mortales.Sócrates era un hombre.Sócrates era mortal.

Argumento por analogía

Argumento que muestra una comparación basada en la similitud en algunos aspectos entre las cosas que de otra manera son diferentes.Puede ser presentado como argumento de algo particular hacia otro caso particular.

Argumento probabilístico

Cualquier argumento que implica la teoría de probabilidades, se llama argumento probabilístico. Estos argumentos se apoyan en la probabilidad de que ocurra algún evento. En este caso se utilizan muestran que auxilian a la conclusión.
Algunos casos del uso de la probabilidad son:Sorteos, juegos de azar, estimación de parámetros de la población, estudio de sucesos inciertos, cuantificar los resultados de experimentos aleatorios, etc.

Argumento de autoridad

Es un argumento inductivo. A pesar de que ciertas clases de argumentos de autoridad pueden constituir fuertes argumentos inductivos, muchas veces la apelación a la autoridad se aplica a menudo falaz: ser la autoridad no significa ser un experto, o no hay consenso entre los expertos en la materia, o ambas cosas.Ejemplo:Premisa 1: De acuerdo a la ciencia médica, no hay vida después de la muerte.Premisa 2: La ciencia médica esta bien establecida.Conclusión: Está claro que no hay vida después de la muerte.

Argumento abductivo

Es una forma de inferencia lógica que va de la descripción de datos de algo a una hipótesis que explica los datos fiables y trata de explicar las pruebas pertinentes.
Los pasos para crear un argumento abductivo son:

1. Definir el tipo de hipótesis que habrá de ser aceptada.

1. Identificar lo que se pretende explicar (B).

1. Identificar cual sería (única) causa posible (A) de B.

1. Formular la relación entre A y B en forma condicional.

Argumento conductivos

Es un argumento no deductivo donde se tiene una serie de consideraciones positivas y negativas para equilibrar.
Para la evaluación de los argumentos conductivos:

1. Determina, si las premisas ofrecidas para apoyar la conclusión son aceptables.

1. Define, si las premisas ofrecidas para apoyar la conclusión positiva son relevantes para la misma, y evalúa la solidez de las razones.

1. Establece, si las contra consideraciones reconocidas por el argumentador son negativamente relevantes para la conclusión.

1. Piensa, si las contra consideraciones adicionales, no reconocidas por el argumentador, son negativamente relevantes para la conclusión.

1. Reflexiona sobre si las premisas, en su conjunto, supera las contra consideraciones, en su conjunto, y haz un juicio.

Ingles

CONFORMACIÓN DE UNA ORACIÓN.

Sustantivo – una persona, un lugar o una cosa Ejemplos singulares (uno): brother, home, sock, mouse (hermano, casa, calcetín, ratón).Ejemplos plurales (más de uno): brothers, homes, socks, mice.(hermanos, casa, calcetines, ratones) Verbo – una acción-Ejemplos: jump, sit, talk, have (saltar, sentar, hablar, tener)

Verbos – una acción-Ejemplos: jump, sit, talk, have (saltar, sentar, hablar, tener)

Adjetivo – describe un sustantivo-Ejemplos: colorful shirt, funny story, tall boy (camisa colorida, historia graciosa, niño alto)

Adverbio – describe otras palabras (no sustantivos)-Ejemplos: jumped yesterday, talks fast, sings loud, very pretty, luckily for us (saltó ayer, habla rápido, canta fuerte, muy lindo, por suerte para nosotros)

Adverbios-Sujeto – el sustantivo o los sustantivos que realizan la acción Ejemplo: The dog jumped. (El perro saltó). El sujeto de esta oración es el sustantivo, perro, porque está realizando la acción de saltar. Ejemplo: Dogs and cats sleep (Los perros y los gatos duermen). Los sujetos de esta oración son los sustantivos, dogs y cats. Esto se llama un sujeto compuesto porque hay más de un sujeto realizando la misma acción (un gato y un perro).

Objeto – el sustantivo o los sustantivos que reciben la acción-Ejemplo: The child drank milk (El niño tomó leche). El objeto de esta oración es el sustantivo, milk, porque el niño está tomando la leche. La leche está recibiendo la acción. Ejemplo: She is eating bread and cheese (ella está comiendo pan y queso). Los objetos de esta oración son los sustantivos, bread y cheese. El sujeto está comiendo a ambos.

Cinco estructuras básicas de oraciones: Hay cinco estructuras básicas de oraciones en el idioma inglés.

1. Sujeto-verbo. Ejemplo: The boy plays. (El niño juega).
2. Sujeto-verbo-objeto. Ejemplo: The girl pets the cat. (La niña acaricia el gato).
3. Sujeto-verbo-adjetivo. Ejemplo: Lisa is pretty. (Lisa es linda).
4. Sujeto-verbo-adverbio. Ejemplo: Maria laughs loudly. (Maria ríe fuerte).
5. Sujeto-verbo-sustantivo. Ejemplo: I am the teacher. (Soy la profesora).

Quimica

TABLA PERIODICA DE LOS ELEMENTO

La tabla periódica de los elementos es una disposición de los elementos químicos en forma de tabla, ordenados por su número atómico (número de protones), por su configuración de electrones y sus propiedades químicas. Este ordenamiento muestra tendencias periódicas, como elementos con comportamiento similar en la misma columna.

FORMULA QUIMICA:

La fórmula química es la representación de los elementos que forman un compuesto y la proporción en que se encuentran, o del número de átomosque forman una molécula. También puede darnos información adicional como la manera en que se unen dichos átomos mediante enlaces químicos e incluso su distribución en el espacio. Para nombrarlas, se emplean las reglas de la nomenclatura química . Existen varios tipos de fórmulas químicas:¹​ Ejemplo: La fórmula general de los silanos²​ es Si_nH_m, y la fórmula del agua es H₂O.

A veces, los miembros de una familia química se diferencian entre sí por una unidad constante, generalmente un átomo de carbono adicional en una cadena carbonada. Un detalle fundamental para la nomenclatura y la formulación en química, ya sea orgánica o inorgánica es la capacidad de escribir en un lenguaje común, independiente del lugar o el idioma. En este sentido la nomenclatura química creada por Lavoisier y sus sucesores toma estas ideas de estandarización de la nomenclatura biológica linneana. Por lo anterior, las sustancias puras simples o elementos han recibido una serie de nombres que pueden ser abreviados en lo que denominamos el símbolo químico. A diferencia de los nombres que pueden cambiar en diferentes países, los símbolos son estandarizados independientemente al idioma, siendo en últimas el verdadero lenguaje químico. Escribir los nombres de los elementos no es muy complejo, pero del mismo modo que son pocas reglas, su aplicación es sumamente estricta:

Ejemplos:

Lectura Expresion Oral Y Escrita

Partes de un texto argumentativo:

Son tres los elementos o partes en las que se divide generalmente una argumentación: la tesis, el cuerpo argumentativo y la conclusión.

La tesis

Es la idea fundamental en torno a la que se reflexiona; puede aparecer al principio o al final del texto y ocupa un párrafo, también al inicio o al final. En este último caso muchas veces se omite la conclusión por considerarse innecesaria, pues es la tesis la que ocupa su lugar.

Es muy importante que la tesis esté formulada de forma clara, dado que es el núcleo en torno al cual gira la argumentación que se va a desarrollar a continuación.

El cuerpo de la argumentación

A partir del planteamiento de la tesis, en un nuevo párrafo, empieza la argumentación propiamente dicha. Se van ofreciendo argumentos de distinto tipo, de los que hablaremos más adelante, ejemplos y otra serie de recursos que tienen como fin fortalecer la opinión defendida y refutar la contraria.

La refutación o rechazo de las ideas contrarias es de gran importancia, pues en ella puede encontrarse el éxito de nuestro objetivo (recordemos: convencer a los demás).

Debe prestarse especial atención a los argumentos que empleamos para rechazar ideas contrarias a la nuestra: podemos emplear la ironía, introducir elementos subjetivos, pero siempre desde el respeto y la tolerancia ante las ideas ajenas, sin caer en el insulto o comentarios despectivos que podrían ofender a alguna persona.

La conclusión

Constituye la última parte de nuestra argumentación. Recuerda que un buen principio es fundamental pero, en este caso, un buen final todavía lo es más. La conclusión recoge un razonamiento lógico derivado de la argumentación precedente: es muy importante que lo que formulemos al final sea coherente con todo lo anterior, de lo contrario, todo el esfuerzo realizado habrá sido inútil.

Ejemplo:

Algunos comen sólo dulces y postres y eso no está nada bien. Hay que comer de todo.

Comiendo sólo dulces, se te estropearán los dientes y, además, abusar del azúcar no es buenao ni para tu estómago ni para tu salud en general. ¡Por si fuera poco, puedes engordar!Debemos segur una alimentación variada, porque, de lo contrario nuestro crecimiento puede verse perjudicado. Nuestro cuerpo necesita diferentes sustancias nutrientes y estas se hallan repartidas entre las diferentes clases de aliementos.Cada tipo de alimento nos aporta algo que nuestro cuerpo necesita , por eso debemos comer de todo.No comer algún tipo de alimentos puede producirnos problemas de salud, puesto que nuestro cuerpo puede estar falto defensas o de vitaminas.Una mala alimentación puede producirnos enfermedades, problemas de obesidad o de falta de peso y un mal desarrollo.En definitiva, no hay ninguna duda: ¡no podemos permitirnos renunciar a ningún tipo de alimento!

Partes de un ensayo:

El ensayo es un género literario que consiste en la exposición subjetiva, escrita en prosa, sobre un tema específico sobre el que se aplica la perspectiva personal, ya sea del campo humanístico, científico, político, cultural, social, filosófico, artístico, entre otros.

a diferencia de otros textos el ensayo no posee una estructura rígida ni una organización rigurosa del contenido, puesto que su estilo es libre, su redacción puede denotar características científicas y simultáneamente, literarias. Por ello afirmamos que existen dos tipos de ensayos: el científico y el literario, aunque algunos mencionan también el ensayo argumentativo y expositivo.

Las partes del ensayo son las mismas partes clásicas de todo texto, sin embargo su redacción no posee una estructura formal y definida, ya que la característica principal de este tipo de escritura es la libertad que tiene el escritor para organizar su contenido.

Ejemplo de ensayo sobre el calentamiento global:

El calentamiento global: Obra destructiva del hombre.

Una cuestión bastante lógica es que los dueños de la casa se preocupen por mantenerla cuidada. Todos queremos una casa muy bonita, con su jardín, su patio, su sala de estar.  Ya que de esa forma nos sentimos cómodos. Esa comodidad nos ayuda a sentirnos bien, y que otras personas que visiten nuestra casa también se sientan confortables.

Seria ilógico pensar que el propio de la casa pudiera realizar actos que vayan en deterioro de su hogar.

Sin embargo, eso es exactamente lo que pasa con la humanidad, y su hogar, el planeta tierra. El hombre, nosotros, estamos destruyendo ese ambiente en el cual vivimos todos los dias.

Lo hacemos como si fuera que no es nuestro. Cuando en realidad se trata de nuestro único hogar.

La tierra es un hábitat perfecto, se regenera, se nutre por si sola.  Es un proceso natural.

El abuso en el maneja de los recursos naturales, ese proceso se está obstaculizando, y una de sus consecuencias es el calentamiento global, el cual a su vez, genera otros fenómenos como el cambio climático, inundaciones, entre otros.

¿En qué consiste en verdad este proceso? En primer lugar, se trata de un fenómeno que no deberia de ocurrir de esta forma. 

El calentamiento global, como su nombre lo indica, es el aumento progresivo en la temperatura global.  La atmósfera y los mares experimentan un incremento inusual en su temperatura, causando varias consecuencias negativas a los ecosistemas.

Un reciente inforrme del Panel Intergubernamental sobre el Cambio Climático de la ONU, brinda datos que deben ser tenidos en cuenta por los gobiernos. El mismo señala que "La emisión continuada de gases de efecto invernadero provocará más calentamiento y cambios a largo plazo en todos los componentes del sistema climático, lo que aumenta las probabilidades de consecuencias severas, generalizadas e irreversibles para las personas y los ecosistemas. Los peligros del cambio climático probablemente sean alto o muy altos para finales del siglo XXI"", indica el informe.

La ciencia, por un lado, ha demostrado que nuestro planeta ha pasado por procesos normales de calentamiento y enfriamiento a lo largo a través de procesos de miles o millones de años. 

Sin embargo, ahora, el ritmo acelerado de la vida humana, en todos los aspectos, está causando cambios en la composición de la tierra en menos de un siglo.

Acitvidades como la deforestación y la producción excesiva de los gases que causan el afecto invernadero, entre otros, han contribuido a producir el calentamiento global.

Cuidar nuestro hogar: La tarea más importante.

¿Cómo podría usted contribuir a disminuir los efectos del calentamiento global? La respuesta es simple: ahorrando energía. De esa manera se conservan mejor los recursos naturales.

No desperdiciar, por ejemplo, electricidad, el agua. Pequeñas tareas pero generan un gran beneficio.

Sobre todo, lo difícil es crear un sentido de responsabilidad en las personas.

ALGEBRA

LEY DE LOS SIGNOS:

 Cuando se multiplican o dividen dos números con igual signo el resultado es positivo, si los signos son distintos el resultado es negativo. Otra forma de verlo es decir que cuando se multiplica por más el signo no cabía.

MONOMIOS Y POLINOMIOS:

Un monomio es una expresión que consta de un solo término, por ejemplo: 2x, 3y, 7ab. Se dice que dosmonomios son semejantes cuando sus partes literales son iguales, lo mismos que sus exponentes. Los monomios que forman un polinomio reciben el nombre de términos del polinomio.

En matemáticas, un polinomio ​​​ es una expresión matemática constituida por una suma finita de productos entre variables y constantes.

Plan de vida

¿Quién soy?

Mi nombre es Isabel Reyes Sánchez, nací en la ciudad de Tehuacán
puebla el 23 de noviembre del año 2001, tengo 15 años de edad y en
poco tiempo cumpliré los 16 años
Soy una persona que le gusta mucho reír, mi carácter no es el mejor del
mundo pero tampoco el peor, no me enojo con facilidad a menos que
sea algo muy grave o malo que me hayan hecho, me gusta ayudar a las
demás personas en lo que yo pueda y me sea posible, me gustan mucho
mis metas, no me gusta que las cosas salgan mal hechas o hacer algo
que al final no será valorado o agradecido.
Yo pienso que mi fortaleza principal es siempre querer estar feliz, ya que
siempre busco la forma de estarlo, eso es lo que me ha ayudado, si en
una ocasión no tengo ganas de hacer nada o no me siento con ánimos
siempre busco una forma de retener esos sentimientos y ponerme a
hacer algo que me guste.
Otra de mis fortalezas es que siempre trato de alejarme de la gente
toxica y buscar verdaderos amigos, amigos que me apoyen y que yo
también pueda apoyar, que coincidamos en la forma de pensar y actuar
ante diversas situaciones, ante una situación complicada yo siempre
trato de ver el lado bueno de las cosas y la forma de animar a los
demás.
Una de mis debilidades es que suelo depender de lo que los demás
digan de mí y por eso siempre trato de ser perfeccionista, he tratado de
cambiar eso y con el paso del tiempo ya no me preocupa tanto lo que
digan. Al depender de eso suelo ser muy inconforme con cosas que yo
hago, y eso no está bien, ya que siempre se tiene que estar conforme
con lo que es uno mismo.
Si no cambio esa forma de pensar nunca lograre estar conforme con lo
que haga así este bien hecho, lo más importante es que yo este
contenta con mi trabajo, mi forma de actuar y mi persona.
Mi reto principal es el de no dejarme llevar por lo que los demás digan,
hagan y piensen respecto a mis cosas, así podre cumplir mis metas y
desafíos sin necesidad de detenerme o desalentarme por las otras
personas.
Otro reto es el de nunca rendirme respecto a lo que quiero hacer en un
futuro, no déjame llevar por la sociedad actual y siempre ser yo misma.
Entre mis principios esta la moral, el siempre ser yo misma y estar feliz
con mis resultados sin hacer nada malo para conseguirlo, ya que si llego
a hacer algo que no me guste o con lo que no me sienta bien mi moral
no estará del todo completa.
A pesar de saber cómo está el tema de la economía actual no es como
que la economía fuese uno de mis principios, yo prefiero cumplir mis
metas y ser feliz antes de hacer otra cosa por dinero.

MI VISION Y MISION

Mi visión de las cosas y de las personas es positiva, en realidad creo que nada
tiene un sentido común, que todo es nada y que lo que hacemos lo hacemos
por hacerlo, por cosas que nos han inculcado desde pequeños, o por nuestra
propia manera de pensar, y nadie sabe cuál es la correcta e incorrecta.
Y por no saber qué es lo que estamos haciendo o el porqué de las cosas,
simplemente nos dejamos llevar y lo hacemos dependiendo de nuestra moral y
de nuestra propia satisfacción
Mi misión es hacer lo que yo quiera hacer y satisfacer mis propios
pensamientos, cumplir mis metas y tener una vida plena y feliz, no sé cuántas
veces se tenga la oportunidad de nacer y crecer en este mundo, pero por ahora
aprovechare esta vida solo porque sí.
Mi meta a futuro es ser alguien reconocida en el mundo del espectáculo, me
gusta cantar y todos mis gustos se basan en las artes, talvez también tener un
oficio pero eso es lo que menos quisiera tener, ya que se me hace aburrido y
muy repetitivo en la vida de las personas.
Si no llegara a hacer ninguna de estas cosas tampoco me sentiría mal, lo único
que quiero tener durante toda mi vida es felicidad, salud y a las personas que
quiero.


MI META PRIORITARIA DEL ASPECTO ESPIRITUAL

Como dije anteriormente, para mí lo más importante es la felicidad,
antes del dinero y de las metas, puedo cumplir una meta pero… ¿al final
eso me hará feliz?
Por eso es importante tener una meta que te lleve felicidad y
satisfacción, por eso mi meta es siempre tener felicidad y dársela
también a las demás personas, esta calendarizada y está marcada en
todos los días de mi vida, se lograra siempre y cuando haga lo que me
guste y lo que yo quiera hacer.

MI META PRIORITARIA DEL ASPECTO INTELECTUAL

Como dije antes, mi meta es seguir mi propia sabiduría y mis propios
pensamientos, pero también quiero entender la sabiduría de los demás, desde
luego sin saber cuál es la correcta, si la de ellos o la mía, así podremos
compartir formas de pensar y enriquecernos.
Esto también se aplicara en todos los días de mi vida, ya que nunca se deja de
aprender ni de pensar.

MI META PRIORITARIA EN EL ASPECTO FAMILIAR

Mi meta prioritaria en el aspecto familiar, es que yo y mi familia siempre
estemos juntos de alguna forma, que convivamos a pesar del tiempo y de las
ocupaciones, que nos ayudemos entre nosotros y que siempre tengamos amor.
También deseo la felicidad para cada uno de ellos y que ellos también cumplan
todo lo que se propongan.
No pienso vivir junto con ellos, ya que quiero tener mi propia casa, pero si uno
de ellos me pidiera vivir junto conmigo lo aceptaría sin ningún disgusto, ya que
entre más cerca este de ellos mejor.

MI META PRIORITARIA EN EL ASPECTO RECREATIVO

Ya que la carrera artística que que quiero tener se desempeña en lo que me gusta , no pienso tener ot forma de recrearme ademas de tomar un descanso.
Pero si no llegara a tener esa carrera y tuviese que escoger otra, sin duda seguiría haciendo lo que me gusta hacer, que es cantar.

MI META PRIORITARIA DEL ASPECTO SOCIAL

Comunicarme con los demás y respetar su punto de vista, compartir ideas y
opiniones, claro sin cambiar mis ideales a menos que sea para bien.
Empezar a salir y conocer más personas, alejándome de la gente toxica, que
me quiera hacer daño o que busque su propio bien

MI META PRIORITARIA DEL ASPECTO CORPORAL

Suelo preocuparme mucho sobe que piensan los demás respecto a mi
apariencia y eso no está bien, si, me acepto a mí misma tal y como soy, pero
también me preocupa como luzco.

MI META PRIORITARIA EN EL ASPECTO OCUPACIONAL

Mi meta es ser una persona reconocida y exitosa en el mundo de los
espectáculos, ser feliz haciendo lo que me gusta y sin exigencias.
También aprovechando que seré una persona recocida me gustaría ayudar a
las personas que más lo necesiten.

MI META PRIORITARIA EN EL ASPECTO ECONOMICO

Como dije anteriormente prefiero la felicidad y poder cumplir mis metas, antes
que al dinero
Pero bien la cerrera que yo escogí se sabe que es muy bien pagada, además de
eso también terminaría la carrera de contaduría, pero no me gustaría trabajar
de contadora, ya que se me hace un trabajo aburrido y no es como que me
llame la atención otra carrera además de eso.